Colegio Conc. Salesianos Santísima Trinidad: 2º Educación Primaria

Finalizamos nuestras sesiones de sensibilización en el colegio Salesianos Santísima Trinidad, en concreto con los cursos de 2º de Primaria.

Me han recibido con muchísimo cariño tanto las profesoras como los niños y niñas, que me han permitido compartir una jornada de juegos y dinámicas para que los alumnos tomen mayor conciencia de las diferentes discapacidades que existen y haya una mayor integración en el colegio.

Quiero dar las gracias a Pilar y Rosario, por su buen hacer y enriquecer el trabajo con su experiencia e ideas. Y dar las gracias también a los niños y niñas que me han ayudado a ser un poquito mejor persona y mejor profesional.

2º ESO IES Inmaculada Vieira: Llegar a ser lo que somos capaces de ser.

Hace frío, y seguramente la atención puede caducar antes que el tiempo, antes de que los ejercicios se conviertan en actividades y el gesto sea un consumo que no presenciamos. 

El Instituto Inmaculada Vieira nos recibe con la sonrisa de Isabel, con su ánimo por crear, por su entusiasmo por descubrir. Comparte una vocación fresca, no desgastada, con años y experiencia, con rutinas y voces a la espalda, pero intacta.

Segundo de la ESO, miramos detenidamente para dibujar el aburrimiento, y no sabemos qué hacer, quizá porque lo vivenciamos en un papel que se convierte en una realidad plasmada por las manos, y seguimos mirando, y opinamos, y participamos, y compartimos la tristeza y la fortaleza, el empuje y la voluntad de los que, como nosotros, se miran a sí mismos, sabiendo que pueden conseguir lo que se planteen, y que su fuerza es la nobleza que saben estrenar. 

Gracias a todos por el respeto, y la creatividad, gracias por enseñarme en apenas dos horas la naturalidad de las ideas y la sinceridad del estar, desde la sencillez del querer hacer cuando una decisión no es impuesta.

Aula del Hospital Virgen Macarena: Los Reyes Magos juegan al fútbol.

David está lleno de historias, comparte la imaginación de cada respuesta con el movimiento de su brazo, regala color a los pedacitos de alegría que une en su puzzle. Laura los vive con su mirada, quieta y tranquila, con una sonrisa que arropa sus palabras. 

Ismael, incansable, busca respuestas, y lo intenta, y sigue intentándolo, y lo practica, y vuelve, y se mantiene constante, firme, decidido, prueba y se prueba, supone qué es y  qué quiere ser, sin miedo a la rendición.

Y entre historias, Begoña me ha hablado de lugares, de personas que vienen y van, de niños que esperan, de niñas que juegan, de pasados comunes, de Madrid, y del norte, de acentos y situaciones, de vidas que pasan y no son pasajeras, y yo le cuento, y su voz, segura y de verdad, regala la realidad de una decisión, y escucha, como si las palabras encontraran abrazos.

David imagina la alegría, y la dibuja de Reyes Magos y colores, todas las preguntas tienen una pregunta, la imaginación es un hada madrina, Gracias David, gracias Laura, qué bonito sería ser habitante de los países que imaginas, de los retratos que construyes.

Ismael construye su atención con ráfagas, respuestas ágiles y rápidas, resolver el misterio, efecto inmediato, y escribe su nombre leyendo nuevos idiomas.

El aula del Hospital Virgen Macarena está llena de cuentos e historias que se pasean y se comparten, voces y miradas que hablan y practican el silencio mientras conversan, juegos y espacios que nunca se repiten, escenarios con piel propia que viven, despiertos, para enseñar cómo se construye ser compañía, cómo se elige aprender a querer para seguir y comenzar.

Gracias Begoña, gracias Loli, gracias Conchi, por cobijar en este refugio todas las historias, y acompañarlas, incluso las mías, cuando parece que siempre llega el invierno.

Colegio Aníbal González: 1º y 3º de Educación Primaria.

Durante los días 4 y 5 de Diciembre hemos impartido los talleres de Sensibilización para 1º  y 3º de colegio Aníbal González.
Durante las sesiones hemos trabajado con vídeos, juegos y actividades adaptados a la edad de los niños y niñas. Hemos buscando en todo momento, la oportunidad de desarrollar las habilidades sociales necesarias para la interacción con los otros, desarrollar amistades entre compañeros/as con y sin discapacidad e incrementar la aceptación de la diferencia. Esperamos que nuestra aportación sea de utilidad para el trabajo con los alumnos/as que se desarrolla a lo largo del año escolar.

Colegio Sor Ángela de la Cruz, Infantil 5 años: Corazones que juegan a buscar nubes.

Amar esta profesión se convierte en una sensación intensa a medida que pasan los días, hoy, en la puerta de diciembre, las miradas, palabras, abrazos, besos, fuerza, voluntad, y constancia han dibujado el invierno. El Colegio Sor Ángela de la Cruz devuelve el deseo necesario de creer siempre en las personas.

Enamora cada momento que devuelve vuestro trabajo, la ilusión de cada día, cada corazón sujeto entre las manos, cada lágrima de cansancio, cada volver a empezar, a pesar de los años, y de los silencios. Gracias Isabel, gracias a las dos. Se reconoce en cada gesto el gran trabajo que regaláis, sensaciones de cada sentido que se descifra en la vocación.

Recuerdo la sesión de esta mañana, mirar, escuchar, pensar, aprender... y el diálogo se expresa por encima del mundo, con su pleno significado, con mayúsculas, DIÁLOGO, más allá de las televisiones y las razones de un mundo desorientado, por encima de prejuicios, con realidad, gracias a todas las pequeñas voces de cinco años,  gracias por enseñarnos qué es realmente dialogar, gracias por hacer del sonido color, y convertir el respeto en humano,  gracias a todos y todas los pequeños duendes y hadas que imaginan vidas por descubrir, avanzando en ritmo solidario, pintando notas musicales para que podamos oír, ver y sentir.

La sesión se ha quedado estrecha y rezagada frente a tanta ilusión por aprender, y levantamos el vuelo, y leemos con las manos, y contamos historias de corazones que juegan con nubes, de hadas corazón, de flores, números y fiestas, porque la felicidad es un regalo que disfrutan contagiando.

Gracias, muchas gracias. Felicidad hasta las lágrimas. Qué bonita parada en este viaje.

Colegio Jacarandá: 5º y 6º de Educación Primaria.

3 de Diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Celebrando este día finalizamos los talleres de el colegio Jacarandá.

Ha sido una experiencia maravillosa compartir estos días con sus alumnos/as, profesores y profesoras. Rosalía, Carmen, Armando, Loli, Aurora...Muchas gracias por vuestra acogida, por la dedicación y vuestra entrega. Espero tener la oportunidad de volver. Un beso a tod@s!

Colegio Rico Cejudo: 3ºA y 3ºB de Educación Primaria

Mediante vídeos, actividades y juegos, hemos presentado la discapacidad con un tono divertido, amable, educativo y normalizador, a través de una metodología lúdica, que cualquier niño/a puede entender y que ´es darán una visión sencilla de la diversidad como algo enriquecedor y normal.

¿En qué consiste la igualdad? ¿Y la diversidad?

Colegio José María del Campo, Tercero Primaria: Imaginar a lo grande.

La inquietud nos vence, pero los grupos de Tercero de Primaria del Colegio José María del Campo, tienen una especial sensibilidad para escuchar, para acentuar con sus oídos el paso de una pelota que apenas mueve el aire, disfrazándose de empatía real con quienes no pueden ver... y crean, imaginan, valoran las capacidades de cada uno de ellos y ellas y entre el sonido del aula, y el salir de la rutina diaria, reconocen la generosidad, los buenos amigos y compañeras, uno por uno, una por una, en voz alta y con diversión. 

Gracias Florencio por permitirnos estar cerca de tu dedicación, entre un grupo que crea y crea, imagina, y tiene conciencia real de lo que hace, y participa, y juega, y se hace a sí mismo revoltoso, como una plácida y verdadera realidad de niños y niñas de 8 años, que sabe pintar, dibujar, imaginar y compartir la alegría.

Y gracias a ti, Inma, por el cariño con el que tiendes los brazos hacia todos y todas ellas, la complicidad con la que te involucras en tu trabajo diario, la sensibilidad con la que prácticas las palabras. Nunca un corazón se mereció tanto el título de grande, para pasar a ser un Gran Corazón que con voluntad aprende a ponerse en el lugar de los demás, con el respeto que tu grupo sabe practicar, y representar; una realidad.